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  • 福建省普通高中学生综合素质评价实施办法(全面推行)‘友e家娱乐平台’

    发布时间: 2020-11-07 22:45首页:主页 > 科技 > 阅读()
    本文摘要:福建省教育厅日前公布了《福建省普通高中学生综合素质评价实施办法(全面推行)》。综合素质评价是高招生最重要参照省教育厅通过省级管理系统取得学生综合素质评价电子文件,作为招生入学的最重要参照,《办法》拒绝并早期公布各大学招聘章程中具体综合素质评价的明确使用方法,规范各学校根据学生的年龄,融合当地教育教学的实际,科学确认学生综合素质评价的具体内容和拒绝。

    能力

    福建省教育厅日前公布了《福建省普通高中学生综合素质评价实施办法(全面推行)》。这个方法从今年秋天开始向福州等高中一年级全面推进,明年秋天入学的全省一年级不全面实施。综合素质评价包括五个内容综合素质评价实施方法,共计包括五个评价内容。

    思想道德主要调查学生在爱党爱国、理想信念、诚实长胜、仁爱友好、责任义务、遵守纪律等方面的表现。重点记录学生遵循《中小学生守则》等日常行为规范的情况,参加党团活动、相关社团活动、公益劳动、志愿者活动等的次数和持续时间。学业水平主要是调查学生各课程的基础知识和基本技能掌握情况,运用科学知识分析问题和解决问题的能力。

    能力

    重点记录学生学业水平考试成绩,特别是优势学科的自学情况。身心健康主要调查学生的健康生活方式、运动习惯、身体功能、运动技能和心理素质等。重点记录学生《国家学生体质身体健康标准》测试的主要结果、体育特长项目、参加体育的效果、每天1小时的体育训练状况等。艺术素养主要调查学生对艺术的审美感、解读、书画、表现能力。

    重点记录学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、电影、书法等方面表现出的兴趣特长、艺术活动成果等。在社会实践中,主要调查学生参与实践中的活动、研究性自学、科技创新活动的情况,包括生产劳动、勤俭学、军事训练、研究旅行、参观体验和社会调查、科学探索、发明创造等。重点记录学生参加实践中活动的次数、持续时间、构成的作品成果、调查报告等。

    综合素质评价是高招生最重要参照省教育厅通过省级管理系统取得学生综合素质评价电子文件,作为招生入学的最重要参照,《办法》拒绝并早期公布各大学招聘章程中具体综合素质评价的明确使用方法,规范各学校根据学生的年龄,融合当地教育教学的实际,科学确认学生综合素质评价的具体内容和拒绝。同时要增进学生的积极发展,积极开展学生自我评价和自我管理,找到更好的自我。让学生发扬优点,解决严重不足,指导具体的职业发展和职业规划,构建全面而个性化的发展。


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